Pedagogik & Ledarskap

• P&L #57 - Simon Hjort

  I detta avsnitt djupdyker vi i hur man kan organisera undervisningen för att skapa balans mellan genomgång, grupparbete och enskilt arbete – och varför gemensamma strukturer på skolan är nyckeln till bättre lärmiljöer. Vi diskuterar utmaningar med nivågruppering, kreativitet inom ramar, läxornas roll för inlärning och vikten av anpassning efter elevernas behov. Ett samtal om hur struktur och flexibilitet kan gå hand i hand för att stödja både lärare och elever.Det här avsnittet är sponsrat av UR. Med Nyhetskoll får högstadie- och gymnasieelever pålitlig nyhetsinformation, fördjupningar och quiz – ett verktyg för att stärka deras källkritiska tänkande. Få mer info på urplay.se/nyhetskoll.

  --------  

  1:09:57

  --------

  1:09:57
• P&L #56 - Happy Hilmarsdottir

  I det här avsnittet möter jag Happy Hilmarsdottir– Lärare och skolledare. Vi pratar om vad som krävs för att skapa trygghet i skolan, varför dokumentationskrav ibland stjäl fokus från undervisningen, och varför det borde heta skolregler istället för ordningsregler. Ett samtal om struktur, tillit och skolans viktigaste uppdrag.Det här avsnittet är sponsrat av UR. Med Nyhetskoll får högstadie- och gymnasieelever pålitlig nyhetsinformation, fördjupningar och quiz – ett verktyg för att stärka deras källkritiska tänkande. Få mer info på urplay.se/nyhetskoll.

  --------  

  55:06

  --------

  55:06
• P&L #55 - Pontus Bäckström

  I dagens avsnitt intervjuas Pontus Bäckström. Pontus är regeringens särskilda utredare i frågan om mer obligatorisk undervisning. Vi diskuterar hans utredning "Mer obligatorisk undervisningstid för elever som behöver det". Det här avsnittet är sponsrat av UR. Med Nyhetskoll får högstadie- och gymnasieelever pålitlig nyhetsinformation, fördjupningar och quiz – ett verktyg för att stärka deras källkritiska tänkande. Få mer info på urplay.se/nyhetskoll.

  --------  

  43:34

  --------

  43:34
• P&L #54 - Maria Wiman

  I en tid där desinformation sprids snabbare än någonsin, hur kan vi hjälpa elever att navigera i ett landskap fyllt av fakta och falska påståenden? I detta avsnitt möter jag Maria Wiman, prisad lärare och författare, för ett samtal om källkritik, fakta och mediernas roll i skolan. Vi diskuterar hur lärare kan stärka elevers kritiska tänkande och vilket ansvar skolan har i en digital era. Avsnittet avslutas med en inblick i lärarrollen på sociala medier – möjligheter, utmaningar och hantering av kritik.Det här avsnittet är sponsrat av UR. Med Nyhetskoll får högstadie- och gymnasieelever pålitlig nyhetsinformation, fördjupningar och quiz – ett verktyg för att stärka deras källkritiska tänkande. Få mer info på urplay.se/nyhetskoll.

  --------  

  1:15:18

  --------

  1:15:18
• P&L #53 - Christine Namdar

  I följande avsnitt gästas podden av Christine Namdar. Christine är i grunden SO lärare och har bland annat arbetat som speciallärare i förorter i Stockholm bland annat i Järvaområdet. Idag forskar hon med fokus på förebyggande av gängkriminalitet och radikalisering i skolan, för tillfället vid Harvard i USA och Helsingfors universitet, och är doktorand vid Åbo Akademi." ⁠⁠Klicka på länken för att komma till våra sociala medier och veckobrev!

  --------  

  59:58

  --------

  59:58

Fler podcasts i Utbildning

Trendiga poddar i Utbildning

Om Pedagogik & Ledarskap