Förskolepodden: Vi pratar förskola

Ännu en termin till ända, ännu ett år av snurrande, klurande och tänkande. 
För vad är ens att tänka? Och ska vi tänka? Är förskolan som vi tänker den ska vara eller tänker vi vad förskolan är?
Vi försöker reda ut vad det innebär att tänka, vad som skiljer tanken från reflektion och vad vi egentligen ska göra i förskolan. 
Det finns många spännande spår att följa och vi ser fram emot en höst full av nya insikter och kanske med fokus på det lilla ordet JAG och vad självreflektion kan vara. 
Tveka inte att kontakta oss för föreläsningar, APT-material eller andra samarbeten!
Följ oss på sociala medier @forskolepodden
www.forskolepodden.se

Vi är på SETT2026 och träffar Martina Lundström, förskollärare, processledare, skribent och folkbildare. 
Martina har varit med oss tidigare i Förskolepodden och nu är hon tillbaka. Den här gången hjälper hon oss i att reda i vårt demokratiuppdrag, hur ska vi egentligen göra?
Vi pratar om demokrati som innehåll eller arbetssätt. Vad är skillnaden och vad är egentligen förskolans uppdrag? 
Följ oss på sociala medier @forskolepodden
www.forskolepodden.se

10 år har passerat sedan det första avsnittet av Förskolepodden publicerades! 
Vad har hänt på 10 år? Lyssna och avgör själv!
Vi pratar om vårt uppdrag som förskollärare och olika sätt att se på vårt uppdrag.

Utvecklingssamtal är en del av vårt uppdrag - men hur gör man och vad ska det innehålla? 
Vi träffar Lena Lyckestål från Skolverket som hjälper oss att reda ut vad det handlar om, vad vi ska prata om, vem som kan hålla i det och hur vi möter vårdnadshavarna utifrån vårt uppdrag. 
Följ oss på sociala medier @forskolepodden och www.forskolepodden.se

Vi har träffat förskollärare och författare Elin Larsson för att prata om konflikter. Vad är en konflikt och hur ska vi förhålla oss till dessa i förskolan? Det blev ett samtal om demokrati, horisonter och vikten av att se allt som händer i förskolan som ett tillfälle för lärande.
www.forskolepodden.se
Följ oss på sociala medier:
@forskolepodden