7. Skolan fokuserar mer på diagnos än att förstå behov
Andra avsnittet med Anna Borg, rektor, specialpedagog och forskare - om hur skolan behöver organiseras för att kunna uträtta sitt lärandeuppdrag.
Vi möter också Blenda, 16 år, med ADHD som haft svårt med skolan hela livet och som varit så kallad "hemmasittare".
Av: Johanna Langhorst
Musik: Zelda Bingert
--------
36:31
--------
36:31
6. Att klara av en skoldag - hur organiserar vi skolan?
Om Blenda, 16 år, som har ADHD och haft svårt med skolan hela livet och som också varit så kallad "hemmasittare". Vi möter även Anna Borg, lärare, rektor och forskare kring neuropsykiatriska funktionsnedsättningar och anpassningar i skolan. Anna Borg har skrivit böcker både om skolfrånvaro och lärmiljö.
Av: Johanna Langhorst
Musik: Zelda Bingert
--------
26:34
--------
26:34
5. Ett lotteri vem som får tillräckligt anpassad skola
Lyssna på professor i barnneurologi, Elisabeth Fernell, som menar att dagens skola inte fungerar för alla barn. Hör även Hanna, 17 år, med autism och särskild begåvning om skillnaden mellan en dålig och en bra anpassad skola.
Av: Johanna Langhorst
Musik: Zelda Bingert
--------
25:20
--------
25:20
4. Om den skadliga stressen i en dåligt anpassad skola
-Alla hemmasittande barn jag mött har haft lidit av bristande anpassningar i skolan, säger den erfarna skolpsykologen Annika Laestadius. Hon menar även att barns stressrelaterade ohälsa inte tas på allvar på samma sätt som vuxnas. Möt också Hanna, med autism och särskild begåvning, vars barndom till stor del förstördes av en dåligt anpassad skolgång. Av: Johanna Langhorst Musik: Zelda Bingert
--------
24:28
--------
24:28
3. Beyond psykiatri
Johanna Langhorst pratar med läkaren och forskaren Isidora Stark, som med sin nya stora registerstudie avslöjat stora skillnader mellan skolresultaten för elever med och utan autism, och med dottern Zelda,19, som har både autism och ADD och som inte har klarat av grundskolan på grund av brist på stöd.
Sverige