Det pedagogiska samtalet

In this episode of the podcast, we talk (English) to Måns Söderbom. He is dean, teacher, and researcher in economics at the school. The conversation revolves around teaching in the age of AI, ranging from practical pedagogical challenges to the big picture in terms the role of knowledge in a fast changing world. The conversation takes the book “Varför lära? Meningen med mänsklig kunskap i AI-tider" by Torkel Klingberg and Åsa Wikforss as a point of departure.

Det åttonde avsnittet av Det pedagogiska samtalet behandlar undervisning och examination, med tyngdpunkten lagd på examination. Mats och Oskar pratar med Kristina Jonäll som har en lång erfarenhet och intresse av undervisning och examination, och är utbildningsansvarig på Företagsekonomiska institutionen.

Det sjunde avsnittet av Det pedagogiska samtalet är en inspelning från Göteborgs Universitets årliga konferens om högskolepedagogik, där Mats och Oskar live-poddade. Samtalet utgick från årets tema – kollegialitet – och kom att handla om dess formella och informella strukturer och betydelsen av själva samtalet för den pedagogiska kvaliteten.

Det sjätte avsnittet av Det pedagogiska samtalet är en inspelning från Ekonomiska biblioteket, där Mats och Oskar live-poddade tillsammans med Ann Ighe, som är lektor i ekonomisk historia och redaktör för kulturtidskriften Ord & Bild. Samtalet handlade om skönlitteratur och om hur olika typer av texter kan stärka den pedagogiska kvaliteten.

In this episode of the podcast, we talk (English) to Vedran Omanovic, teacher and researcher in management and organization at the school. How do we navigate in an international teaching environment with both Swedish and English as important languages of instruction? And how do account for the fact that language is not only a question of communication, but also about culture and identity.