Med hjärta för lärande

Vad är socioemotionellt språk? Varför är det viktigt att barn får ord för sina känslor? Och hur kan vi som pedagoger arbeta med affektmärkning och känslospråk i vardagen?
I det här avsnittet av Med hjärta för lärande gästas podden av Kristina Lundmark, specialpedagog, förskollärare och fortbildare som driver Språk och lärande. Kristina arbetar med att stärka barns kommunikation, språkutveckling och förmåga att uttrycka känslor och hon fortbildar pedagoger inom språk, socioemotionellt lärande och högkänslighet i förskolan.
I samtalet lyfter Kristina språkets centrala roll för barns delaktighet, både i det sociala och i samhället i stort, och ger konkreta exempel på hur vi som vuxna kan stötta barn att sätta ord på känslor, behov och relationer. Vi får också kunskap om hur affektmärkning lugnar starka känslor och ger barn verktyg för självreglering. Något som är extra betydelsefullt för högkänsliga barn.
Det här avsnittet är för dig som vill fördjupa ditt pedagogiska arbete med språk och känslor i förskolan och ge barn verktyg som håller hela livet.

Hur skapar man ett fritidshem som kompletterar skolan? Hur kan man på ett praktiskt sätt arbeta med läroplanen i fritidshemmet, och hur skapar man en kvalitativ verksamhet?
I det här avsnittet av Med hjärta för lärande gästas podden av Maximiliano Ortiz, lärare i fritidshem på Silverbäcken Dibber grundskola i Sollentuna. Han berättar mer om hur de arbetar i nära samarbete med skolan och hur fritidshemmet kan bidra på ett positivt sätt.

Vad är läsande förebilder? Hur skapar man det i förskola och skola? Och hur kan man själv bidra och vara en läsande förebild i vardagen?
I det här avsnittet av Med hjärta för lärande gästas podden av Sofia Malmberg, produktägare för skolbibliotekstjänster på BTJ. Sofia berättar om läsande förebilder och hur man kan arbeta för att öka läsningen i förskola och skola.

Varför är högläsning så viktigt i förskolans värld?
I det här avsnittet av podden Med hjärta för lärande berättar Frida Wickman, verksamhetsutvecklare med särskilt fokus på förskola inom Dibber, mer om just högläsning och hur man som pedagog kan arbeta med det i sin förskola.

Vad är språkmiljö i förskolan, och hur spelar lekens och de vuxnas roll in i det?
I det här avsnittet av podden Med hjärta för lärande berättar Frida Wickman, verksamhetsutvecklare med särskilt fokus på förskola inom Dibber, mer om begreppet och hur man som pedagog kan arbeta med det i sin förskola.