Lärarpodden

Känner du till de yrkesetiska principerna för lärare? Om inte – lyssna här och skaffa dig värdefulla insikter i hur yrkesetiken kan vara något att hålla sig i när det blåser. De gäller för lärare i alla skolformer.
Legitimationsyrken innebär ett förtroende att fatta beslut som är avgörande för andra människor. Det kräver av oss att vi använder vår professionella bedömning i stora och små frågor. Då är lärarnas yrkesetiska principer oerhört värdefulla. De är framtagna av lärare – för lärare, och syftet är att de ska ge en kompassriktning och en etisk grund att stå på.
Här berättar Emma Kroon, lärare i förskolan och grundskolan och specialpedagog tillsammans med Jesper Rehn, IKT-pedagog, om hur du kan använda dig av de yrkesetiska principerna i ditt arbete.

Du kan läsa lärarnas yrkesetiska principer på sverigeslarare.se/yrkesetik

Ingen vill tänka på sig själv som mobbad. Och ingen vill tänka att man är en mobbare. Därför pratas det sällan om mobbning på jobbet och mörkertalet är stort.
Det här avsnittet handlar om att känna sig utanför, orsaker till att kränkande särbehandling förekommer på vissa arbetsplatser samt hur man kan bryta mobbningsspiralen.
Du får också veta hur du kan få stöd och hjälp, både från din arbetsgivare och från ditt fackförbund. För hjälp finns att få. Ingen ska behöva känna sig utanför på arbetsplatsen.  
Gäst: Helena Sankala, Sveriges Lärare
Programledare: Mia Bohlin

De som tar paus flera gånger under arbetsdagen mår bättre och är mindre stressade. Du har till och med rätt till rast enligt lag. Men många lärare har svårt att hinna ta rast och paus på grund av hög arbetsbelastning, brister i schemat eller så slarvar man med det för att jobba undan. Konsekvenserna kan bli förödande för oss som jobbar i skola och förskola. Det kan gå så långt att man förlorar omdömet och riskerar sin legitimation. I detta avsnitt reder vi ut vad som gäller för raster och pauser, pedagogiska luncher, tid till förflyttning och vad du kan kräva av din arbetsgivare gällande din arbetstid. 
Medverkande: Sally Gordon och Robert Nilsson, ombudsmän på Sveriges Lärare. Programledare: Mia Bohlin.

Att skapa en hbtqi-inkluderande arbetsmiljö är bra för hela verksamheten. Där både trivs och presterar medarbetarna bättre och fler väljer att stanna. Här får du veta varför, samt hur man kan främja ett hbtqi-inkluderande klimat på jobbet. Medverkande: Teresa Tot, hållbarhetsansvarig på Sveriges Lärare och André Juhlin, ordförande och huvudskyddsombud i Västerås. Programledare: Mia Bohlin. 
Nyckelord: arbetsmiljö, särbehandling, organisatorisk och social arbetsmiljö, diskriminering, hbtqi, queer, pride.

Får du dåligt samvete för att du inte hinner med allt du vill på jobbet? Om det sker ofta kan det skapa en skadlig samvetsstress och orsaka arbetsmiljöproblem. I det här avsnittet pratar vi om vad som ligger bakom den här typen av stress och vad man kan göra åt det. Gäster är Petra Hultqvist, förskollärare och ordförande i Sveriges Lärares skolformsförening för förskolan och André Juhlin, också förskollärare och ledamot i skolformsföreningen. Du hör också professor Gunilla Strandberg som forskat om samvetsstress under många år. Programledare: Mia Bohlin. 
Nyckelord: stress, dåligt samvete, duktig flicka, duktig pojke, perfektionist, förutsättningar, ledarskap, arbetsbelastning, fackförbund, jobb, relationer.